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Anglais 3

3MAA11 Anglais 3 Matériaux et Mécanique sous statut apprenti S9
Cours : 0 h TD : 24 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 24 h
Responsable : Sophie JAMOTTE
Pré-requis
Niveau B1 / B2
Objectifs de l'enseignement
Passage du Toeic pour ceux n'ayant pas atteint le score de 785 requis pour l'obtention du diplôme.
Développer l'aptitude à s'exprimer à l'oral sur un sujet technique et professionnel. - Développer la capacité à rédiger divers documents.
Développer la capacité à travailler en équipe autour de thématiques professionnelles variées. Projets portant sur l'innovation technologique, les choix de société, le développement durable, la responsabilité sociétale des futurs ingénieurs, les enjeux interculturels ou autres thèmes.
Programme détaillé
Retour d’expérience sur le stage à l’étranger ; réflexion sur l’interculturalité.
Travail en petits groupes pour la construction du projet.
Appropriation des outils de management et de présentation.
Rédaction de rapports professionnels, de business plans, d’études de faisabilité, d’articles scientifiques, etc…
Discussion sur l’éthique.
Maintien et approfondissement des connaissances en anglais général (vidéos, articles divers)
Applications (TD ou TP)
Travail en petits groupes et en autonomie sur projets.

En dehors des cours et des exercices proposés, possibilité d'auto-formation et cours de soutien/préparation pour les étudiants n'ayant pas validé le Toeic.
Compétences acquises
COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES
Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle

• Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle - communication et management
• Travailler dans une équipe multidisciplinaire et dans un contexte international
• Se connaître, savoir se situer, s'auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels
• Capacité à entreprendre et à innover
• Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
• Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux et à appliquer les principes de développement durable
• Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société
• Aptitude à prendre en compte les enjeux des relations au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail
• Aptitude à prendre en compte les enjeux de l'entreprise: dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, intelligence économique
• Acquisition des connaissances scientifiques et techniques et la maîtrise de leur mise en œuvre

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
• Atteinte niveau B2/C1 dans les 4 compétences
• Pouvoir travailler au sein d'une équipe en communiquant en anglais dans un contexte professionnel.
• Rédiger un rapport de projet en anglais.
Bibliographie
Une liste de sites internet et de documentation spécifique est mise à la disposition des étudiants sur la plateforme de l'école pour faciliter le travail en autonomie. Certaines lectures spécifiques sont préconisées par les enseignants (ex : approche du vocabulaire scientifique: "Minimum competence in scientific English" (Blattes, Jans, Upjohn) ou "Do you speak science?" (Defourneaux)

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