623-3 | Heterocycles (M2R ORGXXX) | Matériaux et Chimie (formation initiale sous statut étudiant) | S9 | ||||||
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Cours : 20 h | TD : 0 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 20 h | |||||
Responsable : Thierry Lequeux |
Pré-requis | |
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Réactivité du benzène synthèse organique et grandes réactions en chimie organique |
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Objectifs de l'enseignement | |
acquérir une approche globale pour la synthèse de composés hétérocycliques aromatiques et non aromatiques | |
Programme détaillé | |
PARTIE A : Les hétérocycles non aromatiques Les principales méthodes et études de la réactivité de synthèses des hétérocyles à 3, 4 5 et 6 éléments Les époxydes, les aziridines Les oxétanes, les béta lactames, les azétidines Les furanoses, les pyrolidines les gamma-‐lactames et lactones Les pyranoses, les pipéridines, et delta lacames et lactones Partie B Hétérocycles aromatiques Le furane, thiophene, pyrrole, indole, imidazole, quinoleine, pyrridine etc... Etude de la synthèse et la réactivité des principaux hétérocycles aromatiques. Presentation orale d'un thème par binôme |
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Applications (TD ou TP) | |
Préparation de présentations par binôme (format ppt) | |
Compétences acquises | |
Maitrise des principales réactions de la chimie des composés hétérocycliques aromatiques (principalement azotés) et non aromatiques. Ce module vise le niveau 3/3 (expertise) de compétences pour une partie du bloc 2 (2.2: Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux) et la totalité des blocs 3 (synthétiser), 4 (modéliser et caractériser) et 5 (tester et valider des solutions innovantes). |
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Bibliographie | |
Heterocyclic Chemistry Joules and Mills, edition Wiley (ISBN = 978-1-405-19365-8) |
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