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Projet non encadre

119-4 Projet non encadre Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut apprenti) S8
Cours : 0 h TD : 4 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 4 h
Responsable : Alexandre SKRZYPCZAK
Pré-requis
Projet non encadré S7
Projet libre S7
Objectifs de l'enseignement
Ce projet court du semestre 6 au semestre 8 de la formation par apprentissage. Ce projet a pour objectif de partir d'une idée et de monter un démonstrateur de leur idée. Des créneaux horaires et un budget sont donnés à disposition des étudiants pour mener à bien leur idée.

Le développement du démonstrateur se fait durant le temps libre des étudiants (2h maximum par semaine en période entreprise).
Programme détaillé
Dans cette période, les étudiants finalisent leur projet et valident leur démonstrateur.
Applications (TD ou TP)
Exemple de réalisations:
* système de télémesure d'un drone et d'une fusée à eau
* Serre connectée
* Système de surveillance commandé par smartphone
* Système de prise de constantes d'un animal
* ...
Compétences acquises
COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES
Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
* Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle - communication et management
* Travailler dans une équipe multidisciplinaire et dans un contexte international
* Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels
* Capacité à enteprendre et à innover

Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
* Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux et à appliquer les principes de développement durable
* Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société
* Aptitude à prendre en compte les enjeux des relations au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail
* Aptitude à prendre en compte les enjeux de l'entreprise: dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, intelligence économique

Acquisition des connaissances scientifiques et techniques et la maitrise de leur mise en œuvre
* Connaissance, compréhension d'un large champs de sciences fondamentales et capacité d'analyse et de synthèse associée
* Aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique
* La maîtrise des méthodes et des outils d'ingénieurs: identification, modélisation, résolution de problèmes, utilisation des approches numériques et outils informatiques, pratique du travail collaboratif et à distance
* Capacité à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, des produits, des systèmes innovants
* Capacité à effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux
* Capacité à trouver l'information pertinente, à l'évaluer et à l'exploiter

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
Réalisation d'un démonstrateur
Validation des fonctionnalités clés
Entrepreneuriat
Bibliographie
NA

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