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Anglais

2IAE1 Anglais Informatique sous statut apprenti S8
Cours : 0 h TD : 35 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 35 h
Responsable : Sophie JAMOTTE
Pré-requis
Séparation du groupe en deux, en fonction de l'obtention ou non du Toeic dès la fin de 1A.
Objectifs de l'enseignement
- Passage avec succès du TOEIC (750 Points)
- Développer l'aptitude à s'exprimer à l'oral dans des situations variées de la vie courante et professionnelle.
- Développer la capacité à rédiger divers documents (vie professionnelle et vie courante).
Programme détaillé
Pour tous:
* Travail sur le monde de l'entreprise, la rédaction de CV et de lettres de motivation en anglais, simulation d'entretiens d'embauche.
* Lecture critique et commentaires/débats sur des articles tirés de magazines en rapport avec la formation des étudiants.
* Projets à développer au choix des étudiants (théâtre, écriture d'une nouvelle, développement d'un produit innovant etc...)
Pour les groupes n'ayant pas validé le Toeic:


* Accent mis sur la préparation, renforcement grammatical et lexical.


* Toeic blancs.
Applications (TD ou TP)
* Travail de compréhension orale basé sur des écoutes de documents authentiques (Internet; CDs; DVDs...)
* Débats et jeux de rôle divers pour renforcer l'aisance à l'oral et la prise de parole en public.
* Présentations en classe sur des sujets libres.
* Autoformation sur Test Simulator pour les étudiants n'ayant pas validé le Toeic.
Compétences acquises
Une maîtrise suffisante des bases de la langue anglaise permettant de faire face aux situations de communication de la vie courante et professionnelle.
Obtenir un score satisfaisant au Toeic.
Bibliographie
En plus des nombreux ouvrages disponibles à la Bibliothèque de l'Ecole (magazines, dictionnaires, journaux, livres, CDs...)et des sites internet recommandés par les enseignants, les groupes faibles peuvent s'appuyer sur un manuel tel que "Target Score" pour les aider à réviser les bases de grammaire et acquérir le vocabulaire utile pour le Toeic. D'autres ouvrages de vocabulaire et de grammaire tels que "English Vocabulary in Use", "English Grammar in Use" (Cambridge) ou "How English Works"(Oxford) sont à recommander.

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