332 | Mecanique des fluides | Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut étudiant) | S8 | ||||||
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Cours : 17 h | TD : 8 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 25 h | |||||
Responsable : Marc Labalme |
Pré-requis | |
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Bases de thermodynamique (premier principe, systèmes) Bases de mécanique (PFD en mécanique du point) Connaissance des opérateurs divergent et gradient |
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Objectifs de l'enseignement | |
L’objectif est de présenter les concepts et notions nécessaires à l'étude du mouvement des fluides (liquides ou gaz) lorsqu'on prend compte les transferts thermiques, c’est-à-dire la thermo-hydraulique des réacteurs. Le cours s’appuie essentiellement sur des exemples concrets qui illustrent les problèmes que peut rencontrer un ingénieur dans une centrale nucléaire. |
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Programme détaillé | |
Types d’écoulement, définition des caractéristiques des fluides (viscosité, tenseur des contraintes) et de la description de leurs écoulements (régime, description eulerienne et lagrangienne). Pertes de charge, singulières et régulières. Bilans : établissement et utilisation pour résoudre des problèmes concrets (calcul de débit, de durée de vidange, de puissance de turbines, etc.) Machines hydrauliques : justification architecturale des turbines hydrauliques, à vapeur ; approche sur les pompes. |
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Applications (TD ou TP) | |
Prévoir les caractéristiques d’un écoulement quelconque (débit, pertes de charge, durée de vidange) en sachant émettre les hypothèses convenables pour utiliser les équations adaptées. | |
Compétences acquises | |
COMPETENCES SPECIFIQUES compréhension des bases de la mécanique des fluides COMPETENCES GENERIQUES Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle -> Niveau 1 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre -> Niveau 2 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation -> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester -> Niveau 2 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences Bloc de compétences : Acquisition, développement et mise en œuvre de connaissances et méthodes théoriques et expérimentales spécifiques à un domaine professionnel -> Niveau 1 : Capacité à exploiter participer à la conception ou démanteler un site nucléaire |
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Bibliographie | |
Ouziaux : mécanique des fluides appliquée Candel : mécanique des fluides |
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