265-1 | Criteres de choix des materiaux | Matériaux-Chimie (formation initiale sous statut apprenti) | S6 | ||||||
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Cours : 3 h | TD : 0 h | TP : 12 h | Projet : 0 h | Total : 15 h | |||||
Responsable : Sophie Eve |
Pré-requis | |
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Notions de RDM et de mise en oeuvre des matériaux | |
Objectifs de l'enseignement | |
L'objectif de ce cours est de découvrir et d'utiliser un outil, CES Eudpack, d'aide à la sélection des matériaux et procédés, après avoir traduit en critères un objectif de conception et un cahier des charges. Une initiation à l'éco-conception sera également proposée avec l'utilisation de l'outil EcoAudit, permettant de réaliser un bilan carbone et énergétique d'une pièce, depuis sa fabrication jusqu'à sa fin de vie. | |
Programme détaillé | |
12h de CM, pendant lesquels on verra comment traduire un cahier des charges en critères de conception, le choix de matériaux et procédés en se basant sur la méthode des indices de performances, une présentation du logiciel CES Edupack, et l'utilisation de l'outil EcoAudit pour aborder la notion d'éco-conception. | |
Applications (TD ou TP) | |
Mise en pratique sous forme de 12h de TP : - TP1 : Initiation au logiciel CES Edupack pour la sélection de matériaux et de procédés, par application directe de critères chiffrés. EcoAudit sur une bouteille d'eau. -TP2 : Approfondissement des notions précédentes, et utilisation des indices de performances pour la démarche de choix des matériaux et procédés : conception innovante d'un gilet pare-balle, d’un casque de moto et d'un élément thermique souple embarqué sur satellite, conception adaptative pour un cadre de vélo et d'aubes de turbines aéronautiques, petits exercices d'écoconception (chaises de jardin, boite de transport de perceuse, couverts à salade, solives pour planchers de bâtiments). -TP3 : TP faisant l'objet d'un compte-rendu, sur un sujet comprenant une traduction de cahier des charges, une sélection de matériaux et de procédés et un éco-audit final du produit proposé. |
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Compétences acquises | |
Savoir traduire un cahier des charges en critères pour la sélection de matériaux et de procédés, maîtriser la méthode de choix basée sur les indices de performances, utiliser un logiciel de choix des matériaux et procédés (CES Edupack), avoir des notions d'éco-conception et savoir réaliser un bilan énergétique et carbone d'une pièce, depuis sa conception jusqu'à sa fin de vie. | |
Bibliographie | |
Site internet CES Edupack - tutorials |
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