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Instrumentation et biocapteurs

56 Instrumentation et biocapteurs Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut étudiant) S9
Cours : 15 h TD : 7 h TP : 18 h Projet : 0 h Total : 40 h
Responsable : Chantal Gunther
Pré-requis
Préamplification & modulation
Instrumentation des capteurs
Capteurs
Objectifs de l'enseignement
- to acquire a wide range of knowledge on actual sensors through their evolution towards integrated systems (microsensors, MEMS), smart sensor, autonomous,communication systems; This course also develops the instrumentation skills of the engineering student with measurement techniques and methods. The objective is to access the information delivered by a sensor.
- to determine the appropriate measurement technique under the constraints of accuracy, levels and frequency range of the signal to be measured.
Programme détaillé
Measuring low-level and noisy signals
- Noise in Electronic Components
- Noise in Amplifiers
- Frequency translation method
- Narrow-band signal detection (bandpass filtering)
- Synchronous detection

Electronic Circuit Design and Minimization of Interference in Circuit / Electronic System
- Theoretical Concepts
- Sources of Electromagnetic Interference (EMI)
- Transmission modes of Disturbances
- Electronic Circuit Design
Applications (TD ou TP)
Design and implementation of an optically isolated amplifier

Study of measurement systems for physiological signals (biopotentials, oximetry, bioimpedance measurement)
Compétences acquises
SPECIFIC COMPETENCIES
Analyze measurement conditions (signal level, noise, temperature...)
Design measurement system
Sensors and actuators control using LabVIEW

COMPETENCES GENERIQUES
Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
-> Niveau 2 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels

Bloc de compétences : Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
-> Niveau 2 : Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société

Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre
-> Niveau 3 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation
-> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester
-> Niveau 3 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences

Bloc de compétences : Acquisition, développement et mise en œuvre de connaissances et méthodes théoriques et expérimentales spécifiques à un domaine professionnel
-> Niveau 3 : Tester et Concevoir des systèmes d'instrumentation complet intégrant photonique, electronique analogique, systèmes embarqués, ordinateur
Bibliographie
'Student reference manual for electronic instrumentation laboratories' Wolf, 2004, Ed. Pearson

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