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Achat/Installation/Maintenance

3EAB5 Achat/Installation/Maintenance Électronique et Physique appliquée S9
Cours : 0 h TD : 20 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 20 h
Responsable : Jean-Claude Angelique
Pré-requis
culture scientifique
Objectifs de l'enseignement
Acquérir les compétences d'un ingénieur biomédical
en maitrisant les aspects liés aux DM
Acquisition d'un DM
Cahier des charges
Appel d'offre
Installation d'un DM
Recette d'un DM
Mise en place de la maintenance , formation et et Reforme
Contraintes d'implantation d'un DM
SPECIFICATION IRM (ENVIRONNEMENT MAGNETIQUE)
Contrôle qualité NEMA
Protocoles d'acquisition
Sensibilisation à la GMAO
Programme détaillé
Intervenants:
Vincent Beaudouin (ingénieur CEA du centre préclinique de CYCERON)
Nicolas Delcroix (Ingénieur Chercheur CNRS dirceteur de l'unité mixte de service au centre préclinique de CYCERON
Hanadi Skeïf (Responsable de DM au sein de CYCERON)
Mikaël Naveau (ingenieur Chercheur plateforme imagerie au cetnre préclinique de CYCERON

Présentation du métier d'ingenieur biomédical

Intitulé des travaux :
- TD en base physique de TDM.
- Étude comparative pour acquérir et installer d’un TEP-TDM.
- Réaliser un contrôle qualité d’un TDM GE à Cyceron
(Résolution spatiale, contraste, uniformité).
- Calibration de l’UH du micro-CT Inveon à Cyceron.
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Contrôle qualité en Imagerie CT
Travail sur l'analyse d'image TDM obtenues sur un fantôme de contrôle qualité. Approche théorique et pratique des contrôles de calibrations, linéarités, géométries, homogénéités et résolutions.
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spécification des I
Applications (TD ou TP)
Formation et travaux d applications auprès des DM sur site
au centre préclinique d'imagerie de CYCERON
Compétences acquises
COMPETENCES SPECIFIQUES
Connaissance des différents aspects associés aux DM
comme l' achat l'installation l'utilisation et la maintenance des DM

COMPETENCES GENERIQUES
Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
-> Niveau 2 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels

Bloc de compétences : Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
-> Niveau 2 : Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société

Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre
-> Niveau 3 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation
-> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester
-> Niveau 3 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences

Bloc de compétences : Acquisition, développement et mise en œuvre de connaissances et méthodes théoriques et expérimentales spécifiques à un domaine professionnel
-> Niveau 3 : Tester et Concevoir des systèmes d'instrumentation complet intégrant photonique, electronique analogique, systèmes embarqués, ordinateur
Bibliographie

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