53 | Adaptive Filtering | Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut étudiant) | S9 | ||||||
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Cours : 8 h | TD : 4 h | TP : 18 h | Projet : 0 h | Total : 30 h | |||||
Responsable : Mathieu Pouliquen |
Pré-requis | |
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Courses of Mathematics of ENSICAEN, Signal Processing, Digital signal processing | |
Objectifs de l'enseignement | |
The course of adaptive filtering is intended acquisition by students of the basic tools for adaptive processing of signals. Several types of adaptive filtering methods are described: the sense of Wiener filtering, filtering in the sense of least squares and Kalman filtering. The implementation of either technique depends on the goal, the available information and how is implemented the filter. Consulting firms are available to enable students to acquire the first reflex. The course focuses particularly on a key application in telecommunications: the problem of equalization. This is analyzed in terms of signal processing and resolved through previous filtering techniques. | |
Programme détaillé | |
Introduction Adaptive Filtering motivation: in the sense of Wiener Filtering Filtering in the sense of least squares Application to Kalman Filtering problem The problem of equalization Equalization with learning blind equalization Conclusion |
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Applications (TD ou TP) | |
Adaptive filtering techniques taught in the course are used in some common applications such as echo cancellation, equalization and identification. The various labs are all oriented towards solving practical problems in real time or not. The implementation is done under Matlab / Simulink as well as DSP. | |
Compétences acquises | |
Techniques of adaptive filtering with a preferred application in the field of telecommunications. Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle -> Niveau 2 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels Bloc de compétences : Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société -> Niveau 2 : Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre -> Niveau 3 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation -> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester -> Niveau 3 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences Bloc de compétences : Acquisition, développement et mise en œuvre de connaissances et méthodes théoriques et expérimentales spécifiques à un domaine professionnel -> Niveau 3 : Capacité à concevoir des systèmes électroniques communicants et autonomes implémentant une algorithmique et une architecture avancée |
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Bibliographie | |
J. Proakis (2001). Digital Communications. McGraw Hill S. Haykin (2001). Communication Systems. Wiley. A. Glavieux et M. Joindot (1996). Communications Numériques. Masson. J. Proakis, M. Salehi and G. Bauch (2004). Contemporary Communication Systems using Matlab. Thomson Brooks. |
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