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Demantelement

3EAD9 Demantelement Électronique et Physique appliquée S9
Cours : 13 h TD : 3 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 16 h
Responsable : Marc Labalme
Pré-requis
Cours sur les réacteurs, Instrumentation et Mesure nucléaire, Interaction Rayonnements Matière, Radioprotection Sûreté, Cycle du combustible, Simulations
Objectifs de l'enseignement
L'objectif est d'initier les étudiants au démantèlement en se basant sur leurs connaissances de base du domaine et des installations nucléaires.
Les interventions présentent aux étudiants le cadre législatif,rappellent les principes généraux pour le déclassement des installations, les procédures, la mesure et la gestion des déchets.
Ce cours est réalisé par des intervenant de l'ASN, dEDF et d'ORANO.
Programme détaillé
Cadre législatif et organisationnel
Procédures,
Problématiques sûreté et radioprotection spécifiques
Instrumentation et mesure spécifiques,
Inventaire et caractérisation des déchets
Gestion des déchets et exutoires
Applications (TD ou TP)
Exemples de déconstructions à EDF et ORANO.
Atelier de 3h demandant aux étudiants de définir une solution de mesure adapté à un cas pratique.
Compétences acquises
COMPETENCES SPECIFIQUES
Connaissance du cadre juridique et organisationnel
Connaissance des règles de l'art techniques et du processus de démantèlement
Analyse de propositions techniques liées à l'inventaire et à la caractérisation des déchets (instrumentation/mesure)

COMPETENCES GENERIQUES
Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
-> Niveau 2 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels

Bloc de compétences : Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
-> Niveau 2 : Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société

Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre
-> Niveau 3 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation
-> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester
-> Niveau 3 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences

Bloc de compétences : Acquisition, développement et mise en œuvre de connaissances et méthodes théoriques et expérimentales spécifiques à un domaine professionnel
-> Niveau 3 : Capacité à exploiter participer à la conception ou démanteler un site nucléaire
Bibliographie
Non renseigné

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