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Projet tutoré

371-1 Projet tutoré Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut étudiant) S8
Cours : 0 h TD : 0 h TP : 35 h Projet : 0 h Total : 35 h
Responsable : Marc Lam
Pré-requis
1E1B1 - Fondamentaux des circuits & mesures en électronique
1E2AC1 - Amplificateur & CAN
Objectifs de l'enseignement
Conception d’une carte électronique,
Réalisation d’un layout de carte électronique,
Câblage d'une carte électronique,
Tests et évaluation des performances,
Respect d'un cahier des charges,
Gestion du temps.
Programme détaillé
Réalisation d’une carte électronique pour le contrôle d'un engin motorisé suivant un champ électromagnétique créé dans un câble électrique parcouru par un courant électrique :
-Réalisation de bloc fonctionnel permettant la création de signal sinusoïdal parcourant le câble électrique
-réalisation d’un layout de carte électronique, câblage d'une carte électronique
-Conception et réalisation de la carte électrique permettant de donner la consigne de position et de la vitesse menées sur les deux semestres (S7 et S8).
-tests, validation et évaluation des performances
Applications (TD ou TP)
Détection du champ électromagnétique, amplification, filtrage, génération d’un signal sinusoïdal, amplificateur de puissance, réalisation d’un layout de carte électronique
Compétences acquises
COMPETENCES SPECIFIQUES
Prise en compte des défauts d'un circuit réel et incidences sur le comportement du système projeté.
Choix d'un composant en fonction de l'adéquation de ses caractéristiques (impédances d'entrée et de sortie, bande passante) et définition d'une architecture répondant au cahier des charges de l'application donnée.

Conduite d'un projet : du schéma fonctionnel à la caractérisation du prototype réalisé.

COMPETENCES GENERIQUES
Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
-> Niveau 1 : Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle - communication et management


Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
-> Niveau 1 : Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels

Bloc de compétences : Acquisition de connaissances et méthodes scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre
-> Niveau 2 : Capacité à mobiliser des connaissances scientifiques et des techniques expérimentales ou de simulation
-> Niveau 2 : Capacité à concevoir des systèmes innovants, à les concrétiser et à les tester
-> Niveau 2 : Capacité à trouver, évaluer une information pertinente puis à l'exploiter, capacité s'auto-évaluer, enrichir ses connaissances et compétences
Bibliographie
Électronique des circuits intégrés. Tran Tien Lang, Masson
Operational Amplifier Circuits : Theory and Applications. E.J. Kennedy,. Holt, Rinehart and Winston, Inc.
A.P. Malvino, Principes d'électronique, Dunod
Amplificateurs de puissance, M. Girard, McGraw Hill, 1988, ISBN : 2-7042-1180-9
Filtres actifs, Paul Bildstein, Editions Radio, 1976.
Active Filter Design Techniques, sloa088, Texas Instruments
Kennedy, E.J., Wait, J.V. The Electrical Engineering Handbook, Ed. Richard C. Dorf, Boca Raton: CRC Press LLC, 2000

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