1GIB1 | Methodes et organisation de l'entreprise | Génie industriel (formation continue) | S6 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Cours : 36 h | TD : 0 h | TP : 8 h | Projet : 0 h | Total : 44 h | |||||
Responsable : Jean François BRUNET |
Pré-requis | |
---|---|
Pas de prérequis. | |
Objectifs de l'enseignement | |
Les buts de cet enseignement sont de montrer : - Pourquoi l'entreprise doit s'adapter à des changements parfois très rapides ; - Les moyens pour résoudre les problèmes, dans le respect des contraintes auxquelles l'entreprise est soumise ; - Les ressources à mettre en place pour inscrire ces moyens dans une démarche RSE - Quel est le rôle de l'homme Méthodes. |
|
Programme détaillé | |
Développement produit-process - Objectifs; - Travail en groupe (co-conception); - CAO; - Conception coût-objectif (CCO); - Analyse de la valeur; - Créativité. Choix processus, aspects humains - Gestion atelier: ergonomie, compétences, organisation; - Modes de fonctionnement atelier: TO, RS, préventif... - Enrichissement des tâches ; - Formation ; - Professionnalisme, compétences, autonomie. Phase industrialisation - Cahier des charges; - Consultation; - Analyse des offres; - Choix fournisseurs et commande; - Evolutions; - Suivi ; - Outils de la qualité: AMDEC moyen, qualification du process ; - Réceptions (provisoire, définitive ; - Démarrage et mise au point ; |
|
Applications (TD ou TP) | |
Cas pratique, travail de groupe. | |
Compétences acquises | |
- Démontrer son agilité face aux changements (niv 2) - Gérer le cycle de vie produit - Définit et mettre en place une approche processus - Utiliser de manière pertinente les outils de l'amélioration continue - Mesurer les performances d'un système ou d'un procédé - Connaître les concepts fondamentaux de la logistique (flux, stocks, …) et ses fonctionnements - Analyser et concevoir des cahiers des charges - Appréhender les aspects environnementaux dans le cadre d'une démarche de progrès |
|
Bibliographie | |
Non renseigné |
© 2024 - ENSICAEN ( Mentions Légales - Crédits )