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Economie

2EAA3 Economie Électronique et Physique Appliquée sous statut apprenti S7
Cours : 26 h TD : 0 h TP : 0 h Projet : 0 h Total : 26 h
Responsable : Sylvain Anger-Valognes
Pré-requis
Aucun
Objectifs de l'enseignement
Connaître :
• la place qu’occupe l’économie dans les sociétés d’aujourd’hui ;
• les affrontements économiques à l’échelle internationale et leurs conséquences sur les économies locales et donc sur les entreprises ;
• le rôle des états dans ces affrontements (protectionnisme économique, stratégies d’appropriation d’entreprises, modification des règles du marché, surveillance des acteurs politiques, économiques et de populations) ;
• les acteurs publics de soutien de l’économie, leur rôle et leurs missions.
Programme détaillé
Une brève histoire de l’économie : principaux courants de pensée et acteurs majeurs

Le contexte économique actuel : mondialisation de l’économie et de l’information, relations d’inter-dépendance

L’implication des états dans le développement des entreprises nationales :

• Le cas de l’entreprise Filt
• Le cas de l’entreprise Gemplus
• le cas de l’entreprise Alstom

Les acteurs publics et para-publics de soutien de l’économie :

• Préfectures de régions
• Direction générale de la sécurité intérieure
• Chambres consulaires
• Ambassades
• Conseils régionaux
• Institut national de la propriété intellectuelle
• Incubateurs et pépinières d’entreprises
• Pôle de compétitivité
• BPI France
• Ministère de l’économie
• Institutions européennes
Applications (TD ou TP)
NA
Compétences acquises
COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES
Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle
* Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle - communication et management
* Travailler dans une équipe multidisciplinaire et dans un contexte international
* Se connaître, savoir se situer, s'autoévaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels

Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société
* Aptitude à prendre en compte les enjeux des relations au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail
* Aptitude à prendre en compte les enjeux de l'entreprise: dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, intelligence économique

Acquisition des connaissances scientifiques et techniques et la maitrise de leur mise en œuvre
* La maîtrise des méthodes et des outils d'ingénieurs: identification, modélisation, résolution de problèmes, utilisation des approches numériques et outils informatiques, pratique du travail collaboratif et à distance


COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
A l’issue de ce cours, les étudiants connaîtront les risques liés à l’environnement dans lequel leur entreprise évolue et saura, si nécessaire, solliciter les acteurs publics ou parapublics de soutien de l’économie au profit de son entreprise.
Bibliographie
• La guerre économique – 2011 - PUF – Eric Delbecque & Christian Harbulot
• L’économie, c’est la guerre – 2017 – François-Bernard Huyghe - http://www.huyghe.fr/actu_1443.htm
• Documentaire LCP « Alstom : une affaire d'État ? » - 2017 - https://www.dailymotion.com/video/x68yqm9
• Ministère français de l’économie – Site web - https://www.economie.gouv.fr/
• Site web des pôles de compétitivité : https://competitivite.gouv.fr/accueil-3.html
• CCI France – Portail des Chambres de Commerce et d’industries - https://www.cci.fr/
• France diplomatie – Site web du ministère de l’Europe et des affaires étrangères - https://www.diplomatie.gouv.fr
• Commission européenne – Site web - https://ec.europa.eu
• Parlement européen – Site web - https://www.europarl.europa.eu/portal/fr

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