160-3 | Outils Mathematiques | Génie physique et systèmes embarqués (formation initiale sous statut apprenti) | S5 | ||||||
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Cours : 7 h | TD : 6 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 13 h | |||||
Responsable : Patricia Jouannot-Chesney |
Pré-requis | |
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Mathématiques de 1er cycle | |
Objectifs de l'enseignement | |
Remise à niveau mathématiques sur des notions et objets mathématiques fondamentaux pour la compréhension des systèmes électroniques | |
Programme détaillé | |
* Séries de Fourier * Equations différentielles * Développements limités |
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Applications (TD ou TP) | |
De nombreux exercices d'application de ces notions sont réalisés en TD | |
Compétences acquises | |
COMPÉTENCES GÉNÉRIQUES Acquisition des connaissances scientifiques et techniques et la maitrise de leur mise en œuvre * Connaissance, compréhension d'un large champs de sciences fondamentales et capacité d'analyse et de synthèse associée * Aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique * La maîtrise des méthodes et des outils d'ingénieurs: identification, modélisation, résolution de problèmes, utilisation des approches numériques et outils informatiques, pratique du travail collaboratif et à distance * Capacité à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, des produits, des systèmes innovants * Capacité à effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux * Capacité à trouver l'information pertinente, à l'évaluer et à l'exploiter COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES Savoir maitriser les outils mathématiques de base. |
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Bibliographie | |
NA |
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