490-1 | LV1 - Anglais | Informatique (formation initiale sous statut étudiant) | S6 | ||||||
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Cours : 0 h | TD : 36 h | TP : 0 h | Projet : 0 h | Total : 36 h | |||||
Responsable : |
Pré-requis | |
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niveau A2 / B1 / B1.2 + B2.1 | |
Objectifs de l'enseignement | |
groupes A2 - B1 et B1 consulter la fiche du S1 groupe B2: Développement des quatre aptitudes de base et préparation au TOEIC (850 points) • Comprendre des documents écrits complexes • Pouvoir s’exprimer à l’écrit • Comprendre l’oral • Développer la capacité à intervenir à l’oral (jeux de rôle, exposés, débats) |
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Programme détaillé | |
groupes A2 - B1 et B1 consulter la fiche du S1 groupes B2: • Lecture et commentaire d’articles de journaux • Exploitation de documents vidéo (films, bulletins d’information, documentaires…) et audio (extraits BBC). • Rédaction de résumés, de comptes-rendus, de travaux d’imagination. • Rédaction d’e-mail • Groupwork ou pairwork. TOEIC blanc |
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Applications (TD ou TP) | |
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Compétences acquises | |
COMPETENCES SPECIFIQUES Acquérir un niveau supérieur au niveau de début S5 dans les quatre compétences groupes A2 - B1 Niveau B1 (intermediate) du CECRL Savoir reconnaitre ses lacunes de syntaxe et de lexique. Communiquer sur des sujets familiers. groupes B1 Niveau B2.1 Atteindre le niveau d'utilisateur indépendant. groupes B2 Niveau B2.2 à l'oral comme à l'écrit Comprendre et s'exprimer de manière autonome sur une grande gamme de sujets. COMPETENCES GENERIQUES Bloc de compétences : Considération de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle -> Niveau 1 à 2 : Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle - communication et management -> Niveau 1 à 2 : Travailler dans une équipe multidisciplinaire et dans un contexte international |
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Bibliographie | |
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